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Bien sûr, cela pourrait être pour une boulangerie ou n'importe qui ; pourtant, comme plus tard professeur d'art après des diplômes et des carrières dans l'art d'entreprise, cela a un sens spécial pour moi, et je souhaite que chaque enseignant ouvre la porte de la classe chaque matin en me le rappelant. Il serait parfait pour l'administration d'expliquer et de donner au personnel. Pour cette raison, je garderai mon pourcentage à 5%. Quand j'ai été embauché comme professeur d'art au collège (et parfois au lycée) dans la nouvelle école de ma région, un directeur que j'ai adoré m'a demandé quelle expérience j'avais avec l'âge du collège. J'ai répondu que je n'avais aucune expérience de l'âge du collège ; TOUTEFOIS, j'ai senti que cet âge avait besoin de nous plus que tout autre, parce que c'est un âge embarrassant dans leur vie .... et ils ne nous feront pas savoir qu'ils ont besoin de nous, et je le crois. Ma population scolaire avait des enfants extrêmement riches et privilégiés bien plus que la norme, et j'ai vu à certains moments qu'ils étaient traités comme s'ils étaient exceptionnels... et nous avions le degré extrême de pauvreté (mais beaucoup d'entre eux étaient riches en héritage et en amour de famille). J'ai sincèrement aimé tous mes étudiants. Une jeune dame de 8e année qui ne vous aurait jamais fait connaître ses sentiments m'aimait beaucoup malgré elle. Grinning pour penser à elle. C'était un biscuit dur ! Avec cela à l'esprit, cela m'a choqué un jour quand, hors du bleu, elle m'a mouillé très grossièrement et bruyamment ce qui n'avait jamais eu lieu. Sachant qu'il devait y avoir quelque chose qui l'ennuie sans rapport avec moi, j'ai été choquée, mais je l'ai regardée et je n'ai rien dit. Elle est partie, et j'ai remarqué qu'elle ne s'est pas rendue à sa table ; elle est allée seule sur une table arrière dans ma chambre surpeuplée... et a baissé la tête. Elle pleurait, et je sais que ses larmes provenaient d'une grossièreté envers moi et de son regret (sinon, elle aurait pu parler au conseiller, à un ami, à moi, etc.). J'ai tendu dans mon sac et sorti un biscuit qu'un parent m'avait donné ce matin-là, je suis allé à la table arrière, et je me suis assis en face d'elle jusqu'à ce qu'elle lève la tête, et elle m'a demandé, "Que voulez-vous ?" J'ai répondu que je voulais juste lui donner un biscuit, parce que je savais qu'elle était fâchée. Elle m'a demandé pourquoi je voudrais lui donner un biscuit après qu'elle m'ait crié... à quoi j'ai répondu : "Tout le monde mérite un biscuit." Alors que je marchais dans la pièce en aidant les autres, je me suis assise à mon bureau pour obtenir quelques marqueurs, et elle est venue et (TRÈS CONTRAIREMENT À ELLE) m'a luné pour me serrer dans mes bras.... et nous avons tous ri quand la chaise s'est pratiquement retournée. Elle ne pensait pas qu'elle méritait ; pourtant, pour moi, elle l'était. Tous les enfants le sont. Ce n'est pas le biscuit. Il leur fait savoir qu'ils sont tous méritants et merveilleux. Merci pour lire ceci et prendre soin de tous vos élèves. S'il vous plaît effacer les cookies informatiques et venir à Zazzle via mon adresse car il m'aide : s'il vous plaît effacer les cookies et visiter Zazzle via mon adresse car il m'aide un peu, Sharon Rhea Ford, NBCT-Art ....https://www.zazzle.com/store/sharonrhea?rf=238102717089006821... J'ai plusieurs collections scolaires très populaires 1, 2, 3, 4, 5, 6, etc. - tout hors de l'ordre depuis une mise à jour, donc s'il vous plaît regarder à travers mes COLLECTIONS.